Servizi di

Psicologia Scolastica

Servizio di consulenza e supporto psicologico

Rivolto a docenti, dirigenti scolastici, alunni e genitori.
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Ambiti di intervento

  • Analisi e consulenze psicopedagogiche per l’organizzazione delle esigenze e bisogni scolastici, piani formativi e progetti PON e POF
  • Difficoltà nel gestire emozioni e comportamenti in classe
  • Ansia e stress relativa alla nuova situazione contenimento Corona virus
  • Disturbi Specifici dell’Apprendimento e altri Bisogni Educativi Speciali
  • Dispersione scolastica e orientamento
  • Disturbi del neurosviluppo
  • Bullismo e cyberbullismo
  • Psicologia Perinatale

Come si accede al servizio?

Per svolgere il primo colloquio a scuola o attraverso le tecnologie di comunicazione a distanza, dopo un primo  contatto è necessario firmare il modulo del consenso informato secondo il

Decreto n.101/18 del 10 agosto 2018  GPDR).

Per gli alunni e gli studenti minori di 18 anni è obbligatorio il consenso informato firmato da entrambi i genitori o tutore legale.

Per altre info  contattaci

Attività laboratoriali

Per gli alunni della scuola d’infanzia e primaria.
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Alla base di un buon apprendimento e adattamento vi è la capacità di riconoscere e gestire le emozioni. Questa è una scoperta che comincia sin dai primi mesi di vita nelle relazioni con i nostri genitori, fratelli, educatori, insegnanti.

Gigio un piccolo burattino ed i suoi amici, ci condurranno alla scoperta delle emozioni attraverso suoni, danze e colori.

Per un buon apprendimento è necessario che il nostro cervello si eserciti ogni giorno proprio come alleniamo il nostro corpo quando svolgiamo uno sport e scegliamo di nutrirci con cibi sani.

Bobo, il cervello muscoloso, ha scoperto che attraverso attività ludiche, sonore e di musica e movimento ci potremo allenare anche noi. Ci insegnerà quali sono le aree e le funzioni cognitive di base e come possiamo allenarle divertendoci, imparando a leggere, scrivere, comunicare, apprendere efficacemente.

Un percorso di 8 incontri dove i bambini attraverso giochi musicali e tecniche di musicoterapia, stimoleranno la capacità uditive, visive, tattili e la creatività, Acquisiranno allo stesso tempo le regole di turnazione, la capacità di ascolto attraverso il linguaggio sonoro che vedrà protagonista la voce, il corpo, e alcuni strumenti musicali convenzionali e non.

Dal 2003 nelle scuole della Regione Puglia e Toscana mi occupo di progettazione e conduzione di laboratori di musicoterapia per l’inclusione sociale, sperimentando metodologie innovative per l’apprendimento ed una buona qualità di vita. E’ necessario distinguere la disciplina musicale dalla musicoterapia che è definita come ” l’uso della musica e/o degli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia)
da parte di un musicoterapeuta qualificato, con un utente o un gruppo, in un processo atto a facilitare e favorire la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità, l’espressione, l’organizzazione e altri rilevanti obiettivi terapeutici al fine di soddisfare le necessità fisiche,
emozionali, mentali, sociali e cognitive.
La musicoterapia mira a sviluppare le funzioni potenziali e/o residue dell’individuo in modo tale che
questi possa meglio realizzare l’integrazione intra- e interpersonale e consequenzialmente possa
migliorare la qualità della vita grazie a un processo preventivo, riabilitativo o terapeutico.”( World
Federation of Music Therapy,1996).

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Per insegnanti, dirigenti

Laboratori formativi da proporre ai bambini dai 3 ai 13 anni
 Giochi ritmico-vocalici
Costruzioni di strumenti musicali non convenzionali
 Ritmando
Emozioni in volo fra musica, parole e balli
Music e relax
 La mia compilation

Laboratori per le scuole dell’infanzia e scuola elementare 

Body percussion

Giochi sonori

A spasso con tic e toc
Coloriamo le emozioni

l’Angolo del relax

Per ricevere la brochure contattaci

 

Attività per tutti

Il mandala

Ti racconto una storia

Musica e disegno

 

 

 

Percorsi didattico-esperenziali

Per gli alunni delle scuole medie e superiori.

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Un viaggio verso il mio vero Io“: percorso esperienziale di gruppo dove foto e immagini, scrittura creativa, colori su tela/foglio da disegno e sculture corporee danno voce ad emozioni, pensieri e desideri.
Richiedi la scheda progetto

 

I Passi per un Apprendimento efficace ( corso in aula e online)

 Un percorso individuale e di gruppo per facilitare la consapevolezza delle proprie risorse, competenze e strategie al fine di raggiungere il proprio obiettivo di apprendimento.

I passo. A che punto sono: scopriremo insieme 1 Perchè studio 2 Come studio?      3 Quanto tempo ho a disposizione? 4 Come mi preparo per affrontare un interrogazione, un compito in classe, un argomento da esporre?

II passo. Gli strumenti per un apprendimento efficace

III passo. Scopro e sperimento le strategie di organizzazione, comprensione e memorizzazione più efficaci per me!

IV passo. Le tecniche per gestire ansia e stress da prestazione. Come vincere la paura del giudizio dei compagni. insegnanti e genitori

Per informazioni e iscrizioni sui corsi, tutoraggio contattaci qui

Progettazione e interventi di inclusione sociale

Cosa pu? fare lo psicologo nei contesti educativi?

  • Progetta attivit?? psicosociali di prevenzione primaria, secondaria e terziaria?
    e di promozione del benessere di ciascun membro della scuola:?contrasto del disagio e prevenzione di comportamenti disfunzionali.
  • promuove la rete scuola-famiglia e servizi territoriali
  • Formazione agli insegnanti su dinamiche
    relazionali e gestione della classe
  • Consulenze agli insegnanti e genitori sui problemi
    dell?adolescenza
  • Orientamento
  • Potenziamento dell?apprendimento
  • Ricerca
  • Fondi a cui accede sono PON, POF, PEZ e Diritti a scuola

Contattaci

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Dott.ssa Federica Brigida

+39 3277786413

Dott.ssa Silvia Errico

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Via Mecenate, 123 - Via Islanda, 9

Brindisi (BR)

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